{"id":9946,"date":"2021-07-23T15:52:48","date_gmt":"2021-07-23T18:52:48","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/portal\/?p=9946"},"modified":"2021-07-23T15:52:48","modified_gmt":"2021-07-23T18:52:48","slug":"projeto-de-divulgacao-cientifica-da-uenf-atua-no-combate-as-fake-news","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal1.uenf.br\/portal\/noticias\/projeto-de-divulgacao-cientifica-da-uenf-atua-no-combate-as-fake-news\/","title":{"rendered":"Projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UENF atua no combate \u00e0s fake news"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Professor Jo\u00e3o Almeida, coordenador do projeto<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

 Dentre as in\u00fameras consequ\u00eancias negativas que a divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es falsas pode causar, destacam-se os riscos relacionados \u00e0 sa\u00fade. A pandemia do coronav\u00edrus tem mostrado que comportamentos baseados em ideias contr\u00e1rias \u00e0 ci\u00eancia \u2014 como a n\u00e3o utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e1scaras, por exemplo \u2014 muitas vezes podem significar a diferen\u00e7a entre a vida e a morte. Combater as chamadas fake news <\/em>atrav\u00e9s da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica vem sendo um dos focos principais do projeto de extens\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Sa\u00fade\u201d, coordenado pelo professor Jo\u00e3o Almeida, do Laborat\u00f3rio de Fisiologia e Bioqu\u00edmica de Microrganismos (LFBM) do Centro de Bioci\u00eancias e Biotecnologia da UENF (CBB\/UENF). <\/p>\n\n\n\n

O projeto foi criado para atender pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social e de sa\u00fade, promovendo aulas presenciais sobre educa\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria e gera\u00e7\u00e3o de renda em escolas e organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais, mas, com a pandemia, teve que se readaptar, passando a funcionar em um ambiente totalmente virtual. Desde ent\u00e3o, o principal foco do projeto tem sido a realiza\u00e7\u00e3o de transmiss\u00f5es ao vivo de entrevistas com especialistas de diversas \u00e1reas do conhecimento, brasileiros e estrangeiros, sobre os mais diversos temas ligados \u00e0 ci\u00eancia,  ambiente, sa\u00fade, arte e cultura. <\/p>\n\n\n\n

Segundo Jo\u00e3o,  mais do que nunca, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tem sido fundamental. \u201cNo per\u00edodo de obscurantismo em que vivemos, com a propaga\u00e7\u00e3o de teorias pseudocient\u00edficas, terraplanismo, movimentos pr\u00f3-cloroquina e antivacina, divulgar a ci\u00eancia se tornou algo ainda mais necess\u00e1rio\u201d, afirma. \u201cEst\u00e1 em curso uma revolu\u00e7\u00e3o cultural, na qual a ci\u00eancia perdeu, de certa forma, o seu referencial de credibilidade, devido \u00e0 facilidade com que qualquer pessoa, sem nenhum conhecimento t\u00e9cnico, pode postar conte\u00fados na internet\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cQualquer um hoje publica informa\u00e7\u00f5es falsas como se fossem verdades cient\u00edficas.  E muitas pessoas aderem a essas falsas informa\u00e7\u00f5es, as famosas fake news, <\/em>simplesmente porque elas corroboram seus gostos e opini\u00f5es pessoais. E estas informa\u00e7\u00f5es passam a ser \u2018verdades\u2019 para essas pessoas. Acho que a ci\u00eancia tem que se apoderar da linguagem das m\u00eddias sociais para voltar a mostrar o seu valor e a sua import\u00e2ncia, e para isso cabe a n\u00f3s ocupar esses espa\u00e7os e combater as fake news<\/em>, que podem, em \u00faltima inst\u00e2ncia, custar a vida de pessoas\u201d, diz o professor. <\/p>\n\n\n\n

O projeto deriva do Programa Parasitoses do Norte Fluminense, que surgiu h\u00e1 cerca de 12 anos, trabalhando com educa\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria na regi\u00e3o e, mais tarde,  tamb\u00e9m com arte cer\u00e2mica e gera\u00e7\u00e3o de renda. A princ\u00edpio, havia a parceria com outras institui\u00e7\u00f5es, como a Fiocruz e a Faculdade de Medicina de Campos, fazendo um trabalho de prospec\u00e7\u00e3o de dados de sa\u00fade, analisando a qualidade da \u00e1gua, fazendo exames parasitol\u00f3gicos na popula\u00e7\u00e3o, entre outras a\u00e7\u00f5es.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cCom o tempo e o t\u00e9rmino de algumas dessas parcerias, resolvemos nos concentrar mais nas a\u00e7\u00f5es educativas e em um projeto, j\u00e1 que ficava dif\u00edcil gerenciar um programa como o Parasitoses. Ent\u00e3o, passamos a coordenar apenas o PECS, antes integrado a ele\u201d, conta. <\/p>\n\n\n\n

Atualmente, o foco tem sido a divulga\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s do Facebook, Instagram e YouTube, de temas relacionados \u00e0 Covid-19, de modo a diminuir o efeito das fake news<\/em> e conceitos de pseudoci\u00eancia, al\u00e9m de outros temas correlatos, como sa\u00fade mental e gravidez durante a pandemia, preserva\u00e7\u00e3o ambiental e outros\u201d, explica o professor. O projeto migrou para as redes sociais (Facebook, Instagram e YouTube) e, com a mudan\u00e7a,  ganhou um subt\u00edtulo, passando a se chamar: \u201cEduca\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Sa\u00fade: Derrubando Mitos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Segundo Jo\u00e3o, o projeto tamb\u00e9m continua realizando cursos, como de uso racional da \u00e1gua, artesanato com aproveitamento de materiais, cer\u00e2mica e outras atividades de gera\u00e7\u00e3o de renda. No momento, estas atividades est\u00e3o sendo feitas apenas de modo on-line, at\u00e9 que haja condi\u00e7\u00f5es de retornar de forma segura para o ambiente presencial ou semi-presencial.  <\/p>\n\n\n\n

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P\u00e1gina do projeto “Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Sa\u00fade” no YouTube<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Abertas ao p\u00fablico em geral, as lives t\u00eam sido realizadas a  cada 15 dias e garantem uma declara\u00e7\u00e3o de presen\u00e7a para quem se inscreve atrav\u00e9s de um formul\u00e1rio. At\u00e9 o momento, j\u00e1 foram abordados os seguintes temas:  Desafios da ci\u00eancia frente \u00e0 pandemia; Raiva em humanos e animais; Florestas Brasileiras: problemas e solu\u00e7\u00f5es; A conectividade da natureza e como ela nos ajuda a entender a dispers\u00e3o da covid-19; Educa\u00e7\u00e3o: pr\u00e1tica dial\u00f3gica e mediada; Ci\u00eancia e opini\u00e3o em tempos de p\u00f3s verdade; Gr\u00e1vidas em tempos de covid-19; Covid-19 : mitos e fatos; Bases gen\u00e9ticas da resist\u00eancia bacteriana; Games e educa\u00e7\u00e3o; Jornalismo durante a pandemia; Revelando o patrim\u00f4nio cultural campista; Ansiedade, depress\u00e3o e suicicio de adolescentes; Sa\u00fade \u00e9 vida: capoeira pelo mundo; Ci\u00eancia, tecnologia e sociedade; Os grandes vultos da hist\u00f3ria campista; Arte e cer\u00e2mica; A import\u00e2ncia das organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil durante a pandemia; Espiritualidade e sa\u00fade mental; Decoloniza\u00e7\u00e3o da arte brasileira; Arte em tempos de pandemia; Refletindo sobre uma conex\u00e3o essencial: ci\u00eancia e arte; UENF vencendo a pandemia; Projeto unidos para a natureza; Alfabetiza\u00e7\u00e3o ambiental; Humaniza\u00e7\u00e3o no tratamento do c\u00e2ncer; O que nos leva a fazer arte; Educa\u00e7\u00e3o pela natureza; O meio cient\u00edfico \u00e9 de fato diverso?!; Projeto mar sem lixo e conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental; Minha jornada na fotografia:educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e arte.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o do p\u00fablico tem sido, segundo Jo\u00e3o, muito boa. \u201cAlgumas vezes a participa\u00e7\u00e3o tem sido surpreendente pela ades\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o. Como as lives<\/em> ficam gravadas, temos tamb\u00e9m um n\u00famero muito significativo de visualiza\u00e7\u00f5es posteriores\u201d, afirma. <\/p>\n\n\n\n

Participam do projeto a p\u00f3s-doutoranda na \u00e1rea de meio ambiente, Vanessa Trindade Bittar, que atua como volunt\u00e1ria; a especialista em educa\u00e7\u00e3o ambiental Cl\u00edcia Pinto das Dores Barcelos, bolsista do projeto; e tamb\u00e9m a mestra em bioci\u00eancias e biotecnologia Deise Fernandes Paes. Todos auxiliam na coordena\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o do projeto e na produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico, como v\u00eddeos,cartazes e slides digitais sobre os temas abordados. Tamb\u00e9m h\u00e1 outros bolsistas volunt\u00e1rios: Elaine Alves de Souza, Xaiene dos Santos Martins, Patricia Mirian Matias Carvalho, Samara Linhares Pereira e Maicley Ferreira Pereira.<\/p>\n\n\n\n

Assista AQUI<\/strong><\/a> a todas as lives<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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