{"id":10864,"date":"2021-10-06T18:32:35","date_gmt":"2021-10-06T21:32:35","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/portal\/?p=10864"},"modified":"2021-10-06T18:32:35","modified_gmt":"2021-10-06T21:32:35","slug":"mostra-de-extensao-discute-divulgacao-cientifica-e-saberes-tradicionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal1.uenf.br\/portal\/noticias\/mostra-de-extensao-discute-divulgacao-cientifica-e-saberes-tradicionais\/","title":{"rendered":"Mostra de Extens\u00e3o discute divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e saberes tradicionais"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/uenf.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mesa-redonda-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10878\" width=\"721\" height=\"405\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Em seu terceiro dia de atividades, a XIII Mostra de Extens\u00e3o UENF\/UFF\/IFF e V UFRRJ realizou uma mesa-redonda sobre o tema &#8220;Transversalidades na Extens\u00e3o &amp; Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica&#8221;. O tema foi debatido por Fernando Malta (conhecido como Fencas) e Julia Jaccoud, que atuam em podcasts de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. A media\u00e7\u00e3o ficou a cargo dos professores Bruno Jardim (IFF) e Aline Intorne (IFRJ).<\/p>\n\n\n\n<p>Formada em Licenciatura em Matem\u00e1tica pela USP, Julia Jaccoud \u00e9 a criadora do canal de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica &#8220;A Mateman\u00edaca&#8221;, do YouTube, que tem por objetivo popularizar a matem\u00e1tica. J\u00e1 Fencas \u00e9 formado em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, com especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental e mestrado-profissionalizante em Engenharia Urbana e Ambiental, al\u00e9m de host do SciCast Podcast (Portal Deviante) \u2014 um dos maiores podcasts de divulga\u00e7\u00e3o cientifica do Brasil. <\/p>\n\n\n\n<p>Fencas e J\u00falia falaram sobre suas experi\u00eancias na \u00e1rea de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, bem como os principais desafios para levar a informa\u00e7\u00e3o aos mais variados p\u00fablicos. Fencas ressaltou que uma das maiores dificuldades, no caso dos podcasts, \u00e9 explicar conceitos de ci\u00eancias exatas sem utilizar imagens, mas somente a voz. \u00c9 preciso, segundo ele, encontrar meios de tornar a narrativa atraente.  Uma das estrat\u00e9gias utilizadas \u00e9 contar a &#8220;hist\u00f3ria por tr\u00e1s da hist\u00f3ria&#8221;, ou seja, os processos que levaram \u00e0s descobertas. <\/p>\n\n\n\n<p>J\u00falia afirmou que o maior desafio ao fazer podcasts de matem\u00e1tica \u00e9 superar a ideia dominante de que matem\u00e1tica \u00e9 dif\u00edcil. &#8220;\u00c9 socialmente aceito que a gente n\u00e3o gosta de matem\u00e1tica. Mesmo com todos os esfor\u00e7os que voc\u00ea fa\u00e7a pra falar de matem\u00e1tica, da maneira mais inspiradora poss\u00edvel, as pessoas ainda t\u00eam um bloqueio social muito grande&#8221;, disse, acrescentando que aqueles que demonstram gostar de matem\u00e1tica muitas vezes s\u00e3o vistos como pessoas diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ambos, um dos pap\u00e9is da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 fazer com que as pessoas continuem questionando o mundo, e se maravilhando com as respostas, como faziam quando crian\u00e7as. Nesse sentido, a escola tem um papel fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;\u00c9 muito triste ver que a gente afastou muito a matem\u00e1tica das pessoas, ao n\u00edvel de elas n\u00e3o saberem nem fazer uma pergunta em rela\u00e7\u00e3o a esse assunto, que \u00e9 t\u00e3o curioso, que diverte tanto quando ele chega a essas pessoas. Ent\u00e3o hoje olhando a divulga\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s outras ci\u00eancias, eu vejo que a gente tem muito a aprender ainda. A gente tem menos espa\u00e7o de m\u00eddia, precisa cavoucar esse espa\u00e7o.  A gente precisa aprender a andar com as outras ci\u00eancias  pra falar dessa matem\u00e1tica de uma maneira mais acess\u00edvel. A divulga\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica ainda engatinha perto de divulga\u00e7\u00f5es de outras ci\u00eancias e isso se deve ao que a escola continua perpetuando em cima de um ensino que s\u00f3 valoriza saber a resposta do vestibular&#8221;, disse J\u00falia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Saberes Tradicionais &#8211;<\/strong> A \u00faltima mesa-redonda do dia foi sobre o tema &#8220;Saberes Tradicionais&#8221; e contou com a participa\u00e7\u00e3o do professor Jos\u00e9 Roberto Linhares de Mattos (UFF) e a produtora cultural e mestre em Planejamento de Desenvolvimento Auda Piani. A media\u00e7\u00e3o ficou a cargo da professora Elis Miranda (UFF).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/uenf.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mesa-redonda-2-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10880\" width=\"733\" height=\"412\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Jos\u00e9 Roberto apresentou o trabalho acad\u00eamico &#8220;Povos Tradicionais&#8221;, uma cole\u00e7\u00e3o formada por tr\u00eas volumes: &#8220;Interfaces Educativas e Cotidianas: Africanidades&#8221;, &#8220;Interfaces Educativas e Cotidianas: Povos Ind\u00edgenas&#8221; e &#8220;Interfaces Educativas e Cotidianas: Campestres&#8221;. Organizada por Jos\u00e9 Roberto Linhares e outros pesquisadores, a cole\u00e7\u00e3o foi publicada este ano pela Editora do Instituto Federal do Amap\u00e1. Os livros podem ser baixados gratuitamente no<strong> <a href=\"https:\/\/ifap.edu.br\/index.php\/edifap#:~:text=A%20Editora%20do%20IFAP%2C%20denominada,norteada%20pelo%20crit%C3%A9rio%20de%20qualidade.\">site da Editora<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Como estamos no centen\u00e1rio do nascimento do Paulo Freire, eu gostaria de dizer que n\u00e3o devemos s\u00f3 anunciar, mas tamb\u00e9m denunciar. Os povos tradicionais, que j\u00e1 vinham passando por momentos dif\u00edceis, desde o governo Temer, est\u00e3o tendo suas situa\u00e7\u00f5es ainda mais complicadas pelo atual governo. O descaso com os ind\u00edgenas, por exemplo, na pandemia, causou cerca de 60 mil contamina\u00e7\u00f5es e mais de 1.200 mortes.  Temos ainda a amea\u00e7a do marco temporal, que quer retirar as terras daqueles que as protegem e resguardam o futuro de todos n\u00f3s, porque s\u00e3o os ind\u00edgenas que resguardam a floresta, n\u00e3o somos n\u00f3s. E a floresta n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 para eles, todos n\u00f3s precisamos dela. \u00c9 preciso resistir lutando. Ir para as ruas, ir para Bras\u00edlia, como os ind\u00edgenas est\u00e3o fazendo. E todos n\u00f3s devemos ajudar os ind\u00edgenas nessa luta&#8221;, afirmou o professor.<\/p>\n\n\n\n<p>Auda apresentou o seu projeto de extens\u00e3o &#8220;Entre panelas, mem\u00f3rias e sentidos&#8221;, desenvolvido na Universidade Federal do Par\u00e1 (UFPA), que busca resgatar os saberes tradicionais relativos \u00e0 culin\u00e1ria local. &#8220;Eu busco os processos culin\u00e1rios, incluindo visitas \u00e0s comunidades quilombolas, registrando essas experi\u00eancias do dia a dia, vivenciando, fazendo rodas de conversa, e tenho visitado v\u00e1rios locais, v\u00e1rios tipos de produ\u00e7\u00e3o de alimentos, para saber como se d\u00e1 essa coleta, as t\u00e9cnicas, como se transfere esse saber. E isso vem demonstrando cada vez mais a import\u00e2ncia e a necessidade de reconhecimento desse saber na nossa sociedade&#8221;, disse.  <\/p>\n\n\n\n<p>Assista as mesas-redondas<strong> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BNC95qne7TQ\">AQUI.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Encerramento<\/strong> &#8211; Nesta quinta-feira, 07\/10\/21, \u00e0s 15h, ser\u00e1 realizada a palestra de encerramento da Mostra de Extens\u00e3o,  sobre o tema &#8220;Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas &#8211; Conclus\u00f5es do Relat\u00f3rio IPCC&#8221;. O palestrante ser\u00e1  o economista S\u00e9rgio Besserman. <\/p>\n\n\n\n<p>Ganhador do Pr\u00eamio BNDES de Economia em 1987, Besserman ocupou o cargo de presidente do IBGE durante o governo Fernando Henrique Cardoso, tendo comandado a realiza\u00e7\u00e3o do Censo 2000. Ele \u00e9 ambientalista e membro do conselho diretor da WWF Brasil e trabalha no tema Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas desde 1992. Atua como professor de economia brasileira na PUC-Rio, comentarista de sustentabilidade na Globo News e da cidade na R\u00e1dio CBN.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em seu terceiro dia de atividades, a XIII Mostra de Extens\u00e3o UENF\/UFF\/IFF e V UFRRJ realizou uma mesa-redonda sobre o tema &#8220;Transversalidades na Extens\u00e3o &amp; Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica&#8221;. O tema foi debatido por Fernando Malta (conhecido como Fencas) e Julia Jaccoud, que atuam em podcasts de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. 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